Harahap, Rosliana, and Hilda Hakim. “PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF: ALTERNATIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS”. OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika 1, no. 2 (May 9, 2022): 36–47. Accessed February 4, 2026. https://www.ejurnal.univamedan.ac.id/index.php/jkpm/article/view/797.